En el transcurs del segon i tercer trimestre escolar, en l’institut IES Blanxart s’ha realitzat un reforç acadèmic. Aquest reforç ha sigut possible gràcies a la subvenció de l’Ajuntament de Terrassa en conjunt amb la nostra acadèmia de reforç, Caper.
Una de les nostres professores, la Carmen Dominguez, s’ha encarregat de portar aquest projecte a l’acció. Aquesta activitat s’ha dut a terme dos dies a la setmana a alumnes de primer i segon de l’ESO amb tota mena de dificultats acadèmiques.
Les classes, formades per dotze alumnes, tenien una durada d’una hora i mitja. En el transcurs d’aquest temps, l’objectiu de Caper ha sigut ajudar a comprendre millor les matèries en la que els alumnes mostren dificultats a través de la llengua catalana.
La majoria d’alumnes de l’IES Blanxart no tenen el català com a llengua materna i, dins l’institut, acostumen a comunicar-se amb altres companys en castellà o altres idiomes com és el cas de l’àrab. Per tant, el propòsit d’aquestes classes no tan sols ha sigut ajudar als nens i nenes a comprendre incògnites d’assignatures que els costa sinó també potenciar la comunicació oral del català.
Aquest ajut, encara que només es dona una hora i mitja a la setmana, ha provocat un gran canvi en la dialèctica dels estudiants. D’una banda, l’ús del català a l’aula ha potenciat una millora en la pronunciació de les paraules així com una major soltesa en el diàleg. Fet que, en un futur, els permetrà accedir a feines relacionades amb l’administració pública. D’altra banda, molts dels estudiants han reconegut que, gràcies a aquestes classes, han pogut veure una millora en les seves qualificacions. Això no tan sols es deu a l’ajut proporcionat de la mestra sinó també a poder tenir un espai sense distraccions on poder fer els deures.
